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    新課標領航,新理念驅動——大連市小學數學跨學科主題學習實踐聚焦核心素養

    來源: 大連教育學院 發布時間: 2024年6月14日17:9 瀏覽:

      6月11日,大連市小學數學新教材培訓暨跨學科主題學習實踐研究活動在大連市中山區東港小學教育集團順利舉行?;顒佑纱筮B教育學院小學數學教研員李艷麗主持,展示了我市小學數學跨學科主題學習“中間課”教學研究的實踐成果,全市各區域小學數學教研員、一線數學教師及課題組成員共200余人參與了活動。
      活動伊始,中山區東港小學教育集團第四小學執行校長常桂紅對《“看得見”的時間》這一主題活動的意義進行了深入解讀。她緊密結合課標要求和學生的實際情況,巧妙地將主題活動任務、核心素養培養與活動評價融為一體,為與會者呈現了一個富有啟發性的活動案例。隨后,學校青年教師曲校辰以獨特的教學風格執教本主題活動的第二課時《時間的路程》,引領學生們探索計時方式、計時工具、計時單位,展現了學生學習方式的轉變,并通過學生學習成果的分享,展現了學習效果。
      現場課結束后,中山區青泥洼橋小學的劉薇主任分享了該校的項目學習實踐案例《制訂營養午餐食譜》,東港小學教育集團華樂校區的韓采書主任做了主題活動《小小理財規劃師》實踐交流。兩個案例的交流表現出跨學科主題學習中如何將知識傳遞與學生素養培養相結合,讓學生在自主實踐中發現問題、分析問題和解決問題。
      最后,市數學教研員李艷麗老師對上述案例進行了深入剖析,并圍繞《怎樣上好“中間課”——小學數學跨學科主題學習子任務的完成》這一主題做了專題講座。從新課程標準出發,詳細闡述了綜合與實踐領域在小學數學教學中的重要性,并指出了跨學科主題學習在培養學生核心素養方面的獨特優勢,如何通過強化學科實踐要求,推動學生學習方式和教師教學方式的轉變,進而構建更為多元、高效和富有創新性的教學環境。
      本次活動既有理論深度,又貼近教學實際,為我市小學數學跨學科主題學習教學提供了有效指導。
      

     

     

     

     

     

    新聞作者:李艷麗
      新聞出處:小學研訓中心
      攝影:中山區東港小學教育集團
     

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