為切實提高學生心理健康水平，營造關注心理健康良好氛圍，宣傳普及心理健康知識與理念，依據大連市教育局《關于開展全市中小學心理健康教育宣傳月活動的通知》要求，5月，大連教育學院心理研訓中心整合“2024年度大連市中小學校園心理劇大賽暨組織參加遼寧省校園心理劇創作展演活動”，組織系列主題教研，指導校園心理劇劇本創編、現場展演和視頻錄制，積極開展與深化中小學心理健康教育宣傳教育月活動。
　　中心依據省賽通知，在市教育局領導下，制定方案，成立校園心理劇展評活動領導小組和專家團隊，統籌管理，科學指導，有序推進。共設計實施高、初、小學段校園心理劇主題系列教研活動3次，圍繞劇本創作的主題、結構、人物和劇情安排以及常用技術，以及排演中注意事項，省、市賽要求和布置等等，進行培訓和交流，大大提升了教師校園心理劇編、排、演能力，近1000人參訓。
　　5月，心理研訓中心對上報的94個市級劇本進行一對一多輪精心指導，幫助教師明確學生心理需求和困惑，理清心理發展脈絡，突出心理沖突和轉化，精化校園心理劇技術應用。同時，協同各縣市區教師進修學校指導各中小學校開展校園心理劇創編和展演。
　　中小學校按照統一部署和要求，積極開展校園心理劇活動，組織師生共同參與劇本創作、排練和校內展演，充分發揮校園心理劇在行動表達中實現學生助人自助的心理功效，創新學校心理健康教育路徑。同時，邀請家長和師生共同觀看，進一步促進家校協同育人。
　　各區市縣教師進修學校組織本區域義務教育階段優秀作品評選與展演活動，細心指導優秀劇本，搭建區域交流和成長的平臺，推動區域心理健康教育高質量健康發展。
　　心理研訓中心依托市、區、校三級管理網絡，以學生發展為根本，開展校園心理劇系列宣傳和教育活動，充分發揮校園心理劇自我教育和家校共育的積極作用，大大提升了師生和家長心理健康知識水平和素養，推動了中小學校學生心理健康工作提質增效。
　　

新聞作者：李鳳杰
　　新聞單位：心理研訓中心
　　攝影：心理研訓中心